Конспект урока по биологии в 5 классе «Особенности растительной клетки»

ОСОБЕННОСТИ РАСТИТЕЛЬНОЙ КЛЕТКИ

(слайд №1)

ЗАДАЧИ УРОКА: сформировать у учащихся знания о частях растительной клетки (клеточной оболочки, цитоплазме, ядре, вакуоли и пластидах); раскрыть особенности строения растительной клетки; показать значение каждой клетки; продолжить развитие у учащихся умений работать с микроскопом и умение приготовление микропрепарата; научить учащихся различать части клетки на микропрепарате, сравнивая их с изображением; научить делать схематические зарисовки клетки и обозначать ее части.

ОБОРУДОВАНИЕ: презентация, увеличительные приборы: лупа и микроскоп; инструментарий для приготовления микропрепарата.

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ

АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ:

Фронтальный опрос

1. Назовите части светового микроскопа и их значение.
2. Назовите основные правила работы с микроскопом.
3. Как приготовить микропрепарат.

ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА:

Рассказ учителя с элементами беседы

1. Клетка – структурная единица организма. (Вступительная беседа учителя с демонстрацией видеофрагмента) (слайды №2, 3)
2. Основные части клетки: оболочка, цитоплазма, ядро с ядрышком, вакуоли и пластиды (Рассказ учителя) (слайд №4, 5)
3. Цитоплазма как внутренняя среда, в которой располагаются все другие части клетки. (Работа учащихся с текстом учебника) (слайд №6)
4. Клеточное ядро и его ведущая роль в процессах жизнедеятельности клетки. (слайд №7)
5. Вакуоли и их роль в клетках растительных организмов: вакуоль как резервуар, содержащий клеточный сок, запасные питательные вещества и ненужные продукты жизнедеятельности клетки. (Рассказ учителя) (слайд №8)
6. Пластиды. (Рассказ учителя о пластидах, об их разнообразии (слайды №9, 10)
7. Наличие хлоропластов, крупной вакуоли и клеточной стенки – отличительная особенность клеток растений (слайд № 11)
8. Понятие ткани, виды ткани растений. (Работа учащихся с текстом учебника) (слайды № 12, 13)

ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ

Выполнить задание № 2 в рабочей тетради №1. Выполнить лабораторную работу №2 – «Знакомство с клетками растений»

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ § 8, вопросы после параграфа.

Презентация